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班主任如何做好学生管理工作
作者姓名:
高长春
作者单位:
山西省阳泉市技工学校
摘 要:
<正>班级是学生在校接受教育,进行活动及人际交往的基本群体。良好的班风不仅有助于各项教育教学活动的开展,同时对于培养学生的集体感、荣誉感,促进学生形成良好健康的心理品质起着潜移默化的作用。笔者通过几年的班级管理实践,认为应从以下几方面做好此项工作。
关 键 词:
班主任教师
学生党员
心理品质
人际交往
班级
基本群体
教育教学活动
管理实践
技工学校
学生管理工作
本文献已被
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