试论对外汉语教学过程中的主客体关系

在教育学领域 ,大家对教学过程中的主客体关系一直有争论 ,曾经有几种意见占上风 :一、主导主体说。这一说法认为 ,在教学过程中 ,教师是教学的主导 ,学生是教学的主体。理论依据为 :学生获得知识不是主观发生的 ,而是教师干预的结果。教学过程是教师 (主导 )领导学生 (主体 )认识课程和教材的过程。二、教师单主体说。这一观点认为 ,教师是教学过程中的惟一主体 ,学生是教师工作的对象 ,是客体。依据为 :学生总是处于教师的影响下 ,学生还不是具有自觉能动性、社会历史性的人 ,因此不能被称作主体。三、学生单主体说 ,即学生是教学活动中的…