新课改培养目标及对体育教师职业素质的要求

随着学校体育课程改革不断地深入，高校体育课程改革已经成了学校体育的重点核心问题。本文阐述了对体育课程改革培养目标的理解，并针对学校体育课程改革背景下对体育教师职业素质提出的更高要求进行探讨。认为在新课改背景下，体育教师应该在重新定位角色，改变传统教学方法与内容，提高自身的教研能力，构建民主和谐的师生关系等方面做起，从而更好地适应体育课程改革的要求，以促进学校体育课程改革的深化与发展。