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试论教师继续教育教材建设
引用本文:赵伟.试论教师继续教育教材建设[J].江西社会科学,2002(Z2):314-315.
作者姓名:赵伟
作者单位:江西教育学院教务处
摘    要:在我国,中小学教师继续教育比较晚,它是一种新的教育形式,没有先前的经验,也没有现成的教材。教材是教学的重要工具,是传授知识、培养人才的主要媒介和载体,也是提高教学质量的重要保证。因此,必须结合教师继续教育的特点,建设适应教师继续教育的教材。……

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