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| 浅谈邓小平教育思想的特征及指导意义 | |
| 引用本文： | 鄯成武.浅谈邓小平教育思想的特征及指导意义[J].辽宁工学院学报(社会科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 鄯成武 |
| 作者单位： | 辽宁商业高等专科学校 |
| 摘 要： | 邓小平教育思想继承和发展了马列主义、毛泽东思想的教育原理，形成了社会主义初级阶段促进教育改革与发展的一系列思想观点。从这些思想观点出发，准确把握邓小平教育思想的本质特征，对高等教育的改革与发展具有重要的指导意义 |
| 关 键 词： | 邓小平教育思想 特征 指导意义 |
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