本科生专业认同度的现状与对策研究--以西部XX中医学院为例 |
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引用本文: | 李玥丹,高矗群,杨荣益.本科生专业认同度的现状与对策研究--以西部XX中医学院为例[J].决策探索,2014(24):34-34. |
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作者姓名: | 李玥丹 高矗群 杨荣益 |
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作者单位: | 云南大学; 云南中医学院 |
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摘 要: | 认同是一种情感、态度乃至认识的移入过程,认同度则是认同的程度和水平。专业认同度是指高校学生在学习专业学科的过程中,产生的认知上的了解程度、情感上的接受和认可程度,并伴随的积极的内在行为倾向和外在行为效果的强弱程度。它对大学生的学习效果乃至将来的职业发展都有很大的影响。
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关 键 词: | 认同度 中医学院 本科生 西部 现状 学习效果 专业学科 高校学生 |
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