体智能课程模式创新路径探究——以A幼儿园为例

如何提升幼儿教育效率、培养幼儿综合素质，一直以来都是社会关注的热点问题。想要提升幼儿的综合素质，就要积极运用体智能课程，并结合幼儿的实际情况，对体智能课程模式进行创新。与传统幼儿教学模式相比，体智能课程具有十分明显的“趣味性”特点，借助游戏这种方式，不仅能够锻炼幼儿的体质，还达到了引导儿童养成良好生活习惯的目的。通过这种方式提升幼儿的体能、智力以及社会适应能力。本文以A幼儿园为例，分析A幼儿园体智能课程内容，深入研究A幼儿园开展体智能课程过程中存在的问题，并结合实际情况对A幼儿园体智能课程的优化措施进行深入分析。