基于CBE教学模式的高职院校会计人才培养模式研究

CBE人才培养模式(以下简称“CBE模式”)具有独有的特征，是一种适合高职人才培养的模式，它重在培养学生的能力，要求高职院校要结合市场对人才的要求对课程设置进行改革，教学方式灵活多样，技能评价指标客观且详尽。高职院校通过运用CBE模式，既有利于更新会计教育理念、深化会计教学改革，也有利于高职院校深化会计专业校企合作，最终有助于培养满足社会发展需要的会计专业应用型人才。文章主要针对高职院校的会计人才培养模式现状进行分析，然后结合CBE模式提出改进措施。