高职院校专业课教师课程思政胜任力的实证分析

本研究通过编制高职院校专业课教师课程思政胜任力的评测问卷并进行信度和效度分析，为了解高职院校专业课教师课程思政胜任力现状、制定有效的提升策略提供参考。调研数据结果表明，该问卷具有良好的信效度，具有一定的科学性、实用性，能够用于职业院校专业课教师课程思政胜任力的评价。