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| 中国当代音乐教育发展的现状与策略 | |
| 引用本文： | 孙作东,徐敦广,王辉.中国当代音乐教育发展的现状与策略[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2014(6):294-296. |
| 作者姓名： | 孙作东 徐敦广 王辉 |
| 作者单位： | 通化师范学院音乐学院;东北师范大学音乐学院;通化师范学院分院 |
| 基金项目： | 教育部重点基金项目(GLA102046);吉林省教育科学“十一五”规划项目(GH0826);吉林省教育科学“十二五”规划项目(GH11790) |
| 摘 要： | 自1949年新中国成立至今,中国当代音乐教育得到了飞速的发展。它曾经历了初步发展、低谷、复苏三个阶段,发展至今形成了较为繁荣的景象。但是繁荣的背后也存在诸多的问题。笔者将分三部分分别探讨中国当代音乐教育的发现、现状与策略研究。 |
| 关 键 词： | 中国 音乐教育 发展 |
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