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多媒体语言学习系统与建构性学习环境的创设
引用本文:斯琴图亚.多媒体语言学习系统与建构性学习环境的创设[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2004(2).
作者姓名:斯琴图亚
作者单位:赤峰学院教育系 内蒙古赤峰024000
摘    要:多媒体语言学习系统因其具备的多重优势与特性 ,对建构主义学习理论应用于课堂教学实践提供了良好的软硬环境。对建构主义学习环境中的情境创设、学习资源设计、协作学习环境设计、自主学习设计、强化练习设计和学习效果评价设计等方面给予支持

关 键 词:多媒体语言学习系统  建构主义  学习环境
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