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| 高校德育创新中应处理好的几个关系 | |
| 引用本文： | 侯文华.高校德育创新中应处理好的几个关系[J].南通工学院学报(社会科学版),2005,21(1):56-58. |
| 作者姓名： | 侯文华 |
| 作者单位： | 南通大学纺织服装学院,江苏南通226007 |
| 摘 要： | 在实现高校德育创新的过程中，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，正确处理好继承与创新、主渠道与多渠道、教育者与教育对象、显性课程与隐性课程、整体教育目标与个体目标追求的关系，努力开创德育工作的新局面。 |
| 关 键 词： | 高校 德育 创新 “三个代表” 教育者 教育对象 |
| 文章编号： | 1008-2190(2005)01-0056-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月27 |
Several Relations to Be Handled in Innovative College Moral Education |
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| Abstract: | |
| Keywords: | collegemoraleducationinnovationrelation |
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