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继承“有教无类”思想 发展新时期中职教育观
作者姓名:刘炜英
作者单位:福建新华技术学校
摘    要:在职业教育第二个春天来临之际,国家提出了大力发展职业教育的号召,把职业教育、基础教育和高等教育放在同等重要的战略位置.职业教育的发展关键在于转变教育观念,孔子倡导的"有教无类"的教育思想,至今仍光彩熠熠,对于发展新时期职业教育,具有重要的借鉴和参考价值.

关 键 词:“有教无类”  教育观念  职业教育  中职  高等教育  基础教育  教育思想  参考价值
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