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| "双师型"职教师资个性化发展初探 | |
| 引用本文： | 何语华."双师型"职教师资个性化发展初探[J].职业,2009(26). |
| 作者姓名： | 何语华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区工业技术学校 |
| 摘 要： | 一、 "双师型"教师是职教师资建设的基本目标 1.建设"双师型"教师队伍已成为职业教育界的共识 "双师型"教师的内涵是: "一要具有较高的文化和专业理论水平,有较强的教学、教研能力和素质;二要有广博的专业基础知识,熟练的专业实践技能,一定的组织生产经营和科技推广能力,以及指导学生创业的能力和素质." |
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