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英语“任务型语言教学”的几点思考
作者姓名:李海
作者单位:南通市第二中学,江苏,南通,226000
摘    要:本文比较客观、全面地从"任务型语言教学"的意义、定义、任务的实施、及应需要注意的问题着手,探究并力求使得"任务型语言教学"模式在英语教学中被运用得恰倒好处,发挥出最佳教学效果.

关 键 词:任务型语言教学  定义  实施  探究
文章编号:1003-6121(2005)02-0041-02
修稿时间:2004-12-20
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