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高中物理教学适应新课程改革中存在的若干问题及改进对策
作者单位:
;1.福建师范大学物理与能源学院
摘 要:
在新课程改革的大背景下,高中物理教学采用了更先进的教学模式,但仍有一些问题不容忽略。鉴于高中物理教学课堂对人文精神渗透的忽略、对新科技产品应用的缺乏等问题,该文遵循普通高中物理课程标准,提出了一系列物理教学改进方案,以期推动高中物理课程教学取得更大成效。
关 键 词:
新科技教具
校本课程
评价模式
高中物理教学
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