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高等院校非英语专业大学生外语素质教育的探讨
作者姓名:王晔
作者单位:河南师范大学
摘    要:素质教育是一种动态的终生教育观,是贯穿于人才培养全过程的教育。它既强调受教育者获得全面的、和谐的发展,又尊重受教育者的个体差异,强调因材旋教和培养目标的多元化;既注重受教育者对知识的吸收,更注重受教育者对知识的运用和创新;它还是一种开放的、民主的教育观。

关 键 词:外语素质教育  非英语专业大学生  高等院校  受教育者  人才培养  个体差异  教育观  多元化
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