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| 培养教学能力是高师教育的一项战略任务 | |
| 作者姓名： | 云龙 张丹 |
| 摘 要： | 古今中外的教育家几乎一致认为：学习的出发点虽在于“知”．而终极则在于“行”。因此,“一个真正的教师指点他的学生的．不是已投入了千百年劳动的现成的大厦．而是促他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦．教他建筑。”这就要求一个优秀的教育工作者在实施教育时．其“正确的办法是把主要意义不放在学科上．而放在学生由于掌握了学科而获得的能力上”。①八十年代以来,改革开放的潮流汹涌澎湃．“多出人才”、“快出人才”的呼声日益高涨．“发展学生能力”的问题一时成了全社会的热门话题。而“一个学校能不能为社会主义建设培养合格… |
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