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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学体育课教学创新
作者姓名:
孙洪涛
作者单位:
西平县实验小学;
摘 要:
新的体育(体育与健康)课程标准为我们的教育工作者改革指明了方向。在实施新课程中,针对学生的生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势,针对学生具有强烈的上进心和好胜心的心理特点,制定出不同层次、不同项目、大范围的教学目的。选项教学的最终目的是能满足学生个性化学习的需要,尊重学生的兴趣爱好选择学习,以自己的努力达成课程目标,充分调动学生对体育锻炼的自觉性和积极性。
关 键 词:
新课程
心理特点
选项教学
课程标准
个性化学习
体育项目
学生学习
尊重学生
兴趣爱好
体育与健康
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