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| 教学原则新体系的构建 | |
| 引用本文： | 章瑞莲.教学原则新体系的构建[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1997(5). |
| 作者姓名： | 章瑞莲 |
| 摘 要： | 教学原则是教学必须遵循的基本要求。它们是根据教育目的和教学过程的规律提出的，是教学实践经验的总结。教学原则在教学理论体系中占有重要的地位，它反映了一定的教育、教学目的对教学过程的基本要求，是教学过程中教师的教和学生的学的基本依据。对于教学原则概念的诠释，各国教育家都比较接近，南斯拉夫的弗·鲍良克、德国的黑尔穆特·克拉因和卡尔汉斯·托马克夫斯基、前苏联的达尼洛夫、叶希波夫、巴班斯基等，总之，他们都认为教学原则是教学客观规律的反映，是教学过程得以顺利进行并取得良好效果的保证。教学原则是教学客观规律的… |
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