| 邓小平理论和"三个代表"重要思想教学的新思维 |
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| 引用本文： | 郭松江.邓小平理论和"三个代表"重要思想教学的新思维[J].社科纵横,2006,21(3):142-143. |
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| 作者姓名： | 郭松江 |
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| 作者单位： | 中南民族大学社会科学部,湖北,武汉,420073 |
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| 摘 要： | 在新的历史时期,要进一步加强大学生思想政治教育工作不断提高他们的思想政治素质。除了加强马克思主义思想的教育外,对邓小平理论与“三个代表”重要思想课程教学也提出了新的更高的要求。因此在教学中必须把马克思主义思想观放在教学的首位,注重理论与实际的结合,教学方式要不断创新,全方位提高教学质量。
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| 关 键 词： | 教学首位 联系实际 方式创新 |
| 文章编号： | 1007-9106(2006)03-0142-02 |
New Thoughts on Teaching Deng XiaoPing's Theory and "the Three Representatives" |
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| Guo SongJiang.New Thoughts on Teaching Deng XiaoPing''''s Theory and "the Three Representatives"[J].Social Sciences Review,2006,21(3):142-143. |
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| Authors: | Guo SongJiang |
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