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学习,叫我如何爱上你——中学生厌学现象应对策略
引用本文:邱永贵.学习,叫我如何爱上你——中学生厌学现象应对策略[J].职业,2010(27).
作者姓名:邱永贵
作者单位:江苏省张家港市工贸职业高级中学
摘    要:在学习条件、设施都日趋完备的现代社会,有相当一部分中学生厌倦学习.这种厌学情绪的产生有多方面的因素,既受着社会大环境的制约,也受着家庭小环境的影响.要解决学生厌学现象越来越突出的矛盾,需要学校、教师、家长及学生的共同努力,需要形成先进、完善的教育体制,构建和谐、温馨的家庭氛围,营造适合中学生健康发展的大环境.

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