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ChatGPT在儿童哲学中的应用路径与现实挑战
作者姓名:倪凯歌
作者单位:(1.廊坊师范学院教育学院,河北廊坊 065000;2.泰莱大学教育学院,吉隆坡 50000)
基金项目:河北省教育科学研究“十四五”规划重点资助课题(2101037);河北省文化艺术科学规划和旅游研究青年项目(HB23-QN011)
摘    要:探讨ChatGPT在儿童哲学中的应用路径及其面临的挑战,可以为儿童哲学发展提供新的视角。儿童哲学通过促进批判性思维、逻辑推理等技能的发展,对儿童的全面成长具有重要意义。ChatGPT作为一种先进的人工智能工具,通过参与儿童哲学刺激物开发、构建对话、哲学问题转化、探究反思等环节,为儿童哲学带来了新的可能性。然而,在文化差异、情感共鸣、幼儿语言理解和技术依赖等方面,ChatGPT的应用存在一定的挑战。

关 键 词:ChatGPT  儿童哲学  应用  挑战
收稿时间:2024/2/29 0:00:00
修稿时间:2024/3/6 0:00:00

The Application Paths and Practical Challenges of ChatGPT in Philosophy for Children
Authors:NI Kai-ge
Abstract:
Keywords:ChatGPT  philosophy for children  application  challenges
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