学前教育学生领悟社会支持与学习投入的关系:生涯适应力与专业承诺的链式中介效应期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

学前教育学生领悟社会支持与学习投入的关系:生涯适应力与专业承诺的链式中介效应

作者单位：	西安文理学院学前教育学院,陕西西安 710065

基金项目：	山西省社科联重点课题研究项目;创新项目

摘要：
关键词：	学前教育学生领悟社会支持生涯适应力专业承诺学习投入
本文献已被万方数据等数据库收录！