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| 浅述妨碍开展教研教改的心态与对策 | |
| 引用本文： | 雷云中.浅述妨碍开展教研教改的心态与对策[J].科学咨询,2003(10):23-23. |
| 作者姓名： | 雷云中 |
| 作者单位： | 重庆市石柱民族中学教科室 |
| 摘 要： | 在普通中学开展教研教改,是促使教师不断超越"自我",充分张扬教师价值,实现向"专家型教师"转变的重要手段和途径,也是实施素质教育的需要,但是,由于长期实行应试教育,教师在应试教育向素质教育转轨的过程中,对于开展教研教改,还存在着几种妨碍教研教改的心态: |
| 关 键 词： | 初中 教学研究 教学改革 教师心态 对策 |
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