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浅谈转化后进生的情感教育策略
作者姓名:阳杰
作者单位:重庆开县白鹤街道东华小学
摘    要:本文面对“后进生”们的尴尬处境,结合自己的工作实践提出怎样关注校园里的边缘群落,走进他们的心灵世界,从而转化他们,使他们真正被群体所接受。

关 键 词:后进学生  情感教育
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