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重视不对称人才的培养问题
作者姓名:李元卿
作者单位:中国石油大学(华东)人文社科学院
摘    要:从美学观点看,世界上的物体的美基本上有两种:一种是对称的美,也就是有规则的美,要素和谐的美;另一种是不对称的美,也就是构成要素不规则,无顺序,甚至杂乱无章,也就是不和谐的美。

关 键 词:不对称  培养问题  人才  构成要素  和谐
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