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杂志ISSN号
基于Bb教学平台进行学生网络课程学习状态监控初探
作者姓名:
洪宝林
作者单位:
北京中医药大学
摘 要:
利用网络课程授课,教师对学生的学习状态与学习效果较难监控,Bb教学平台的"课程统计"、"成绩中心"、"预警系统"、"成绩指示板"等工具可以非常有效地解决这一问题,并促使网络课程的教学管理走向科学化、现代化、信息化的轨道,为高校教育教学改革带来了新的思路。
关 键 词:
Bb教学平台
网络课程
学习
监控
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