| 教师评语对学生写作的影响 |
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| 引用本文： | 张义君.教师评语对学生写作的影响[J].昆明理工大学学报(社会科学),2005,5(2):61-63. |
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| 作者姓名： | 张义君 |
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| 作者单位： | 昆明理工大学文学院 云南昆明650093 |
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| 基金项目： | 昆明理工大学社科基金项目(14051061) |
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| 摘 要： | 报告笔者就非英语专业本科二年级学生对教师评语的看法所做的一次调查。结果表明,教师评语对学生写作有影响;中国非英语专业学生喜欢详细、认真、能提出修改意见的评语;学生希望教师对文章进行全面的评语,从中心思想、篇章结构到用词、造句、语法错误等;学生喜欢教师常使用委婉的语气,并能常表扬他们。
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| 关 键 词： | 教师评语 写作 |
| 文章编号： | 1671-1254(2005)02-0061-03 |
| 修稿时间： | 2005年2月28日 |
The Influence of Teachers' Written Comments on Students' Writing |
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| ZHANG Yi-jun.The Influence of Teachers'''' Written Comments on Students'''' Writing[J].Journal of Kunming University of Science and Technology(Social Sciences),2005,5(2):61-63. |
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| Authors: | ZHANG Yi-jun |
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| Abstract: | This article presents the results of a survey of 50 non-English major students' views on teachers' written comments. The different reactions of the students to different types of comments are discussed in order to illustrate the influence of comments on students' writing. |
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| Keywords: | |
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