高校足球选项课实施“分层”教学模式的理论与实践研究 |
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引用本文: | 练文.高校足球选项课实施“分层”教学模式的理论与实践研究[J].职业时空,2008,4(5):40-41. |
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作者姓名: | 练文 |
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作者单位: | 柳州师范高等专科学校体育与健康教育系 |
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摘 要: | 分层教学指的是在充分研究学生特点的基础上,将学习状况相近的学生归结为同一“层次”,依据教学大纲的要求,从各类学生的实际出发,确定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导和测验,使各类学生在各自的发展区内得到最大限度的发展。
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关 键 词: | 教学模式 足球选项课 实践研究 学生特点 高校 分层教学 学习状况 教学大纲 |
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