| 网络多媒体环境下自我调节外语学习行为分析 |
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| 引用本文： | 刘彩霞.网络多媒体环境下自我调节外语学习行为分析[J].北京邮电大学学报(北京邮电大学学报),2013,15(1):34-41. |
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| 作者姓名： | 刘彩霞 |
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| 作者单位： | 吉首大学国际交流与公共外语教育学院,湖南吉首,416000 |
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| 基金项目： | 湖南省2012年教改课题项目 |
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| 摘 要： | 以自我调节学习理论和归因理论为基础,采用定性研究和定量研究相结合的方法,在基础阶段,对少数民族地区高校网络多媒体环境下的自我调节外语学习采用参与性课堂观察、非参与性课堂观察、开放式及半开放式访谈等方式收集资料,并对这一环境下的自我调节外语学习影响因素进行量化问卷调查。首先分析了少数民族地区网络多媒体环境下自我调节外语学习影响因素的归因趋势,其中学习目标、师生交互、个体型、视觉型、听觉型等学习风格对少数民族地区网络多媒体环境下的自我调节外语学习影响较大;然后探讨了学习兴趣与其他影响因素之间的关系、揭示了学习兴趣与学习目标、内部学习动机、学习风格、学习策略及师生交互、人机交互类型之间存在显著相关关系。
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| 关 键 词： | 自我调节学习 归因 相关分析 网络多媒体 |
Analysis of Self-Regulated EFL Learning Behavior in the WME |
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| LIU Cai-xia.Analysis of Self-Regulated EFL Learning Behavior in the WME[J].Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition),2013,15(1):34-41. |
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| Authors: | LIU Cai-xia |
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| Institution: | LIU Cai-xia(College of International Exchange and English Education,Jishou University,Jishou 416000,China) |
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