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| 量化评价课堂教学质量的思考 | |
| 引用本文： | 徐晓娟.量化评价课堂教学质量的思考[J].绍兴文理学院学报,2003,23(12):26-28. |
| 作者姓名： | 徐晓娟 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,工学院,浙江,浙江,绍兴312000 |
| 摘 要： | 教学质量是高等学校的生命线，为保证扩招形势下高校教学质量的稳步提高，加大教学质量的评价力度是行之有效的重要措施和途径。作提出了“学生、教学委员会、系领导”三方面结合的一种课堂教学质量评价模式，以及相应的评价指标体系和实施办法。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 评价 量化 |
| 文章编号： | 1008-293X(2003)12-0026-03 |
| 修稿时间： | 2003年4月30日 |
Reflection on the Evaluation of Teaching Quality with Quantity |
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