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| 党校素质教育理论与运作体系初探 | |
| 引用本文： | 宋汉军,孙学军.党校素质教育理论与运作体系初探[J].兰州学刊,2000(6). |
| 作者姓名： | 宋汉军 孙学军 |
| 作者单位： | 酒泉市委党校 |
| 摘 要： | 党校函授教育是整个党校教育的一个重要组成部分。创办十余年来,虽形成了一套较为独特的教育模式及运作体系,但“应试教育”的特征还很明显。因此,研究适合党校函授教育特点的素质教育理论体系与运作规律,对于实现党校函授教育由全面向“素质教育”过渡,培养具有21世纪时代特征的社会主义建设人才,有着重要的意义。一、党校函授教育的性质与特点要求素质教育党校函授教育是由我党的最高学府——中共中央党校牵头主办,依托省、地、县委党校,形成了自成体系,遍布全国的四级管理网络;全国各级党校实行了全校支持,参与办函授和专门机构负责相结… |
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