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教科书插图效应研究概述
作者姓名:
张婧超
作者单位:
杭州师范大学外国语学院
摘 要:
插图,作为教科书中不可分割的一部分,具有文字所不能替代的作用。它为学生提供了理解教科书内容的另一途径。近年来,学者们对插图的形式、内容及在教学中的作用进行了大量的研究与实践。本文从插图的含义与作用、分类、效应机制及影响因素四方面对教科书的插图效应加以阐释,以期为读者提供较为全面的概述,为更好地设计与利用教科书插图打下基础。
关 键 词:
插图
效应
影响因素
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