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对全国大学英语竞赛中IQ测试题的分析与思考
引用本文:胡素芬,肖煜民,肖枝洪.对全国大学英语竞赛中IQ测试题的分析与思考[J].华中农业大学学报(社会科学版),2012(1):117-121.
作者姓名:胡素芬  肖煜民  肖枝洪
作者单位:华中农业大学 外国语学院,湖北 武汉 430070;武汉大学 外国语学院, 湖北 武汉 430072;重庆理工大学 数学与统计学院,重庆 400054
基金项目:湖北省教学改革项目“农林院校非英语专业本科生跨文化交际能力的培养”(20060166)。
摘    要:以华中农业大学2010年非英语专业本科生全国大学英语竞赛题C类初赛考试成绩为例,利用t检验和列联表分析以及访谈法,讨论和分析了英语竞赛中的IQ测试题的难度、区分度问题,以及学生IQ测试得分与学生竞赛得分的相关性、学生IQ测试与学生阅读得分的相关性。结果表明:大学英语竞赛题的难度较大,区分度低;学生智力测试题成绩与总成绩无关,与阅读成绩无关。提出了进一步改进IQ测试题设计的建议:题型设计规范化;测试内容多元化;测试理念创新化。

关 键 词:大学英语竞赛IQ测试题  列联表分析  t检验  难度  区分度  试题设计

Analysis on IQ Test in National College English Contest
HU Su-fen,XIAO Yu-ming,XIAO Zhi-hong.Analysis on IQ Test in National College English Contest[J].Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition),2012(1):117-121.
Authors:HU Su-fen  XIAO Yu-ming  XIAO Zhi-hong
Institution:1.College of Foreign Languages,Huazhong Agricultural University,Wuhan,Hubei,430070; 2.College of Foreign Languages,Wuhan University,Wuhan,Hubei,430072;3.College of Mathematics and Statistics,Chongqing University of Technology,Chongqing,400054)
Abstract:
Keywords:IQ test in national college english contest  contingency table  t-test  difficulty  discriminability  test design
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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