“三全育人”视域下大学生法治人格塑造路径探析

大学生法治人格的形成是学生健康人格建设的关键，也是高校思想政治教育和高校法治教育体系建设的重要内容。本文利用案例和文献分析法，基于“三全育人”视域，以建立健全制度营造良好法治环境、以法律情感教育为载体构建全过程育人新模式、以产教研融合携手第二课堂探索法治人格塑造新路径，一方面丰富了“三全育人”和大学生法治人格塑造的理论；另一方面也对新时代高等学校如何在“三全育人”的视域下塑造大学生法治人格提供思路和方法。