浅析校园精神在大学生素质教育中的作用 |
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引用本文: | 李克.浅析校园精神在大学生素质教育中的作用[J].广西社会科学,2000(4):104-108. |
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作者姓名: | 李克 |
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作者单位: | 广西教育学院!530023 |
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摘 要: | 素质教育是一种全面的教育。但是,全面的教育并不是德育、智育、体育、美育等诸要素的简单相加和机械的运作。它强调的是各育人要素配置恰当合理,并融合成系统的整体的有机的教育活动,使学生全身心与全人格得到培养和养成。在大学教育中,校园精神以其特有的凝聚、导向、规范等功能,在促进大学生诸素质发展中具有不可忽视的作用。一、素质教育的要求素质教育观念的形成与深化是由人类个体身心发展的本质要求所决定的。从哲学的角度上讲,人的身心发展的体现为三个方面的要求;一是人的身心的一切潜能的最大发挥二是人的对象性关系的全面…
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关 键 词: | 校园精神 大学生 素质教育 群体规范 正式群体 |
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