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农村初中素质教育目标导学体系的评价观
引用本文:
李佳孝.农村初中素质教育目标导学体系的评价观[J].西华师范大学学报(自然科学版),1999(1).
作者姓名:
李佳孝
基金项目:
全国教育科学“九五”规划重点研究课题
摘 要:
要实现“应试教育”向素质教育转轨,构建科学的评价体系是关键。本文在分析传统评价弊端的基础上,结合现阶段农村初中教育的实际,阐述了农村初中素质教育目标导学体系的评价观
关 键 词:
农村初中
素质教育
评价观
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