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| 论英语教师由经验型向科研型的转变 | |
| 引用本文： | 姜忠平,杨柳.论英语教师由经验型向科研型的转变[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2004,6(4):192-194. |
| 作者姓名： | 姜忠平 杨柳 |
| 作者单位： | 邵阳学院外国语学院,湖南邵阳422000 |
| 摘 要： | 教育科研是提高教师素质的必由之路，同时也是提高英语教育教学的关键,英语教师从经验型向科研型转变对提高英语教育教学有着重要意义。 |
| 关 键 词： | 教育科研能力 英语课程标准 素质教育 |
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