学校教育科研的苦辣甘甜 |
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引用本文: | 张丽芝.学校教育科研的苦辣甘甜[J].福建论坛(社科教育版),2011(5):12-23. |
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作者姓名: | 张丽芝 |
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作者单位: | 上海市今日学校; |
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摘 要: | 〔主持人语〕请教师来说说他们在研究中的故事,很有意思。我常常会在调研时静静地听这些带着困惑、明朗、苦涩、甘甜的故事。深入他们的研究生活,聆听他们带着体温的叙述,这些对我而言是一种享受,是接受实践智慧的营养补充。
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关 键 词: | 学校教育科研 营养补充 实践智慧 主持人 故事 教师 |
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