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| 多维课堂,飞扬个性——小学音乐欣赏课堂构建多维互动的教学模式初探 | |
| 引用本文： | 陈小静.多维课堂,飞扬个性——小学音乐欣赏课堂构建多维互动的教学模式初探[J].福建论坛(社科教育版),2011(5):86-87. |
| 作者姓名： | 陈小静 |
| 作者单位： | 福建省福州市鼓楼区第五中心小学 |
| 摘 要： | 在新课程的改革下，音乐教学中的欣赏教学已进入一个新的阶段，这个阶段应该抛弃成旧的教学观念，改变一成不变的教学方法，在教学中根据个性差异实施教学，提倡个性化的学习，开创一个“百花齐放”的多维课堂尤其重要。在新课程的音乐欣赏教学中如何使课堂呈现出盎然的生机呢？ |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 教学模式 个性差异 课堂 多维互动 小学 音乐教学 教学观念 |
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