试论叠音词在低龄儿童动画片中的运用 |
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引用本文: | 谭丽亚,陈海燕.试论叠音词在低龄儿童动画片中的运用[J].西南石油大学学报(社会科学版),2012,14(6):79-83. |
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作者姓名: | 谭丽亚 陈海燕 |
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作者单位: | 1.西南林业大学研究生处,云南 昆明 650224; 2.西南石油大学学报中心,四川 成都 610500 |
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摘 要: | 叠音是利用声音上的复沓、意义上的扩张、形貌上的突出来提高语言的表达效果,增加情趣,是一种积极有效的修辞手段,在当前的低龄儿童动画片中得到了广泛应用。叠音词在儿童的语言习得过程中,具有十分重要的过渡作用。从低龄少儿的思维特征、语言习得和接受方式等角度来看,这些叠音词的积极运用,是针对低龄儿童市场的动画片获得市场认可、赢得商业成功不可忽视的因素。
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关 键 词: | 儿童 动画片 动漫 叠音词 重叠形式 |
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