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对国内高校女教师发展问题研究的元分析
引用本文:荆建华.对国内高校女教师发展问题研究的元分析[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2010,29(2):32-35.
作者姓名:荆建华
作者单位:河南教育学院教育系、河南教师教育研究中心,郑州,450046
基金项目:全国教育科学规划课题“构建和谐教育视野下的高校女教师学术发展状况及对策研究”(FBB060239);;河南省教育厅软科学课题“高等教育中的性别问题研究”(2007880004)
摘    要:在我国,高校女教师已成为高等教育中的重要力量,对高校女教师的研究也取得了丰硕的成果。采用元分析方法,从研究论文的年度分布、文献来源、研究主题三个维度对107篇论文进行分析,梳理国内关于高校女教师发展研究的时间轨迹及趋势、研究层次及水平、研究领域及热点,并在此基础上提出建议,有利于进一步推动研究的深化和繁荣,促进高校女教师的群体建设和个体发展。

关 键 词:元分析  高校女教师  发展

A Meta-analysis on the Studies about Female Faculty in College of China
JING Jianhua.A Meta-analysis on the Studies about Female Faculty in College of China[J].Journal of Henan Education Institute(Philosophy and Social Science Edition),2010,29(2):32-35.
Authors:JING Jianhua
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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