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高职院校学生成长档案设计及实践路径
引用本文:景芳,郑荣桂.高职院校学生成长档案设计及实践路径[J].办公室业务,2013(13):73.
作者姓名:景芳  郑荣桂
作者单位:延安职业技术学院
摘    要:职业教育的核心是学生的健康成长和综合素质能力、技能的提高与提升。围绕学生心理成长发展,全面提高其综合素质,是职业院校每一位教育工作者必须认真思考的问题。通过建立学生成长档案,探索尝试,创新教育学生新模式是摆在职业教育工作者面前又一崭新的课题。

关 键 词:学生成长档案  艺术档案  设计
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