通过反思性教学促进教师专业发展 |
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引用本文: | 郑笑然.通过反思性教学促进教师专业发展[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2007(3). |
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作者姓名: | 郑笑然 |
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作者单位: | 赤峰学院外国语学院 内蒙古赤峰024000 |
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基金项目: | 内蒙古自治区高等教育科学研究“十一五”规划课题“少数民族地区高等学校英语教师培养策略”(NGZG06194)的研究成果 |
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摘 要: | 我国大学英语师资队伍存在很多问题,在目前师资匮乏的情况下,脱产学习有一定的困难,应在工作中以反思性教学促进教师专业发展。
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关 键 词: | 反思性教学 认知系统 教师专业发展 |
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