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| 素质教育目标体系的实践操作 | |
| 引用本文： | 徐英俊. 素质教育目标体系的实践操作[J]. 河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2000, 19(4): 86-87 |
| 作者姓名： | 徐英俊 |
| 作者单位： | 黑龙江教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 在近些年来的素质教育研究中,人们较多地从理论的角度,深入探讨了素质教育问题.而依据素质教育目标体系的理论构建模式,素质教育目标体系的实践操作模式,应包括:一、构建学生素质教育目标体系;二、构建素质教育课程目标体系;三、构建素质教育评价目标体系. |
| 关 键 词： | 素质教育 目标体系 实践操作 |
| 文章编号： | 1006-2920(2000)04-0086-02 |
| 修稿时间： | 2000-05-15 |
How to Carry Out the Objactives System of the Quality Education |
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