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| 现代社会·可持续发展思想·青年教师培养 | |
| 引用本文： | 徐晓燕.现代社会·可持续发展思想·青年教师培养[J].当代青年研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 徐晓燕 |
| 作者单位： | 上海市普陀区真如中心小学 |
| 摘 要： | 可持续发展，是一个包容性极强的新观念。许多人普遍的直觉是从传统意义的环境保护问题上来理解可持续发展的，而没有把它作为指导人们走向现代化的思想范式，看作是一个有深刻新意的发展模式。这是与可持续发展概念提出并被世界认同的初衷存在着根本性的显著差异的。诚然，可持续发展概念的缘起与环境问题对人类提出的严重挑战有关，然而，可持续发展概念的本质却是超越了就环境论环境的传统视野，把环境问题的解决放在整个社会发展系统中进行考虑。可持续发展，是一个全方位的人类发展观念和发展模式，是一个系统的发展理论。它在自身运作… |
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