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| 浅论提高体育课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 章圣建.浅论提高体育课堂教学的有效性[J].东西南北,2012(9). |
| 作者姓名： | 章圣建 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县凤江小学 |
| 摘 要： | 通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会；在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣. |
| 关 键 词： | 体育 教学有效性 |
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