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| 如何在语文课堂中培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 石秀容.如何在语文课堂中培养学生的问题意识[J].科学咨询,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 石秀容 |
| 作者单位： | 重庆市九十五中学 |
| 摘 要： | 学成于思,思源于疑。一切的发明创造都源于问题意识的产生,牛顿看见苹果落地,提出了苹果为何垂直往下落而不往天上飞的问题,从而发现万有引力定律;阿基米德在澡盆中洗澡时,提出了为何自己身体越往下沉,反而感到身体越轻的问题,从而发现了浮力定律。事实证明,问题正是创造的源泉和起点,是激发思想火花的导火线。 |
| 关 键 词： | 学生问题意识 解决问题 激发思想 浮力定律 创新能力 语文教学 学生提问 万有引力定律 培养学生 素质教育 |
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