|
|||||
|
|
| 浅谈职高语文的分层教学 | |
| 引用本文： | 牛翠英.浅谈职高语文的分层教学[J].才智．人事人才,2010(6). |
| 作者姓名： | 牛翠英 |
| 作者单位： | 泽州县高级职业中学; |
| 摘 要： | 所谓分层教学,是指针对学生知识、能力和学习需求的不同而分群体选择不同的教学目标和内容,实施不同的教学方式,从而让不同层次的学生都能得到不同程度的提高的一种教学模式。高中语文新课程标准中明确提出:注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。新课程标准中还明确指出:学生可根据自己的学习兴趣、未来就业的需要或所报考学校的要求,确定相应的水平层次,选修有关课程。以新 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学方式 教学目标 分层教学 语文基础 语文新课程标准 探究能力 不同层次 学生学习 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |